Las movilizaciones anunciadas por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en contra de la reforma educativa; el gobierno federal respetara sus manifestaciones; pero hará cumplir de manera estricta el derecho a la educación; aseguró el titular de la (SEP); Emilio Chuayffet Chemor.
Todos tenemos la obligación de darle al planteamiento da cada organización y de la autoridad cordura; por que aquí hay un tercer perjudicado siempre; el alumno cuando pierde clases se esta perdiendo el derecho a la educación. Que hace referencia al artículo tercero constitucional.
Tras participar en el segundo día de trabajo del Foro México; el funcionario de la Secretaria de Educación Pública (SEP); testifico que el gobierno federal debe, por un lado; respetar la libre manifestación de ideas y por otro; dar un cumplimiento absoluto al derecho de la educación, que es un derecho humano que tiene todo niño.
El tema institucional de la educación en México no se circunscribe a reuniones entre personas; como por ejemplo con Elba Esther Gordillo; sino a la correlación entre organismos y autoridades.
“El dialogo es entre instituciones; que sin menos precio a nadie y con respeto a todos, lo que importa aquí es que hay un dialogo y una relación entre la Secretaria y el Sindicato que es respetuosa y que en ningún momento ha cesado”
Certifico el funcionario federal que el gobierno emprenderá una campaña informativa para que los maestros mexicanos conozcan con claridad que la reforma no trata de reducir el numero de profesores y menos de privatizar la educación”.
Al contrario aseguró que el gobierno busca “darles certeza en sus cargos y darles mejores instrumentos para que cumplan con su función; de tal manera que respeto las decisiones del Sindicato y estoy atento a realizar una función más profunda e intensa de información”; que se realizará por medio de carteles, cartas, folletos entre otros medios.
Chuayffet Chemor repitió su confianza que antes del 31 de enero saldrá la reforma educativa, que por tratarse de un cambio constitucional debe ser aprobada por mayoría de los Congresos de las entidades federativas.
Aseguro “Se tiene que abocar a reanudar la rectoría del sistema educativo nacional que no es propiedad de un grupo; sino que pertenece a toda la sociedad mexicana”.
El funcionario acentúo que hay diversos desajustes entre la oferta educativa; sobre todo de la media superior y superior y el mercado laboral; eso demuestra la alta concentración de la misma oferta en unas carreras. Poco más de la mitad de los mexicanos, 54 por ciento, se allega a cinco o seis carreras”