El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Emilio Chuayffet, aseguró que la reforma educativa proyectada por el gobierno federal prevalecerá sobre la propuesta promovida por el grupo disidente magisterial en Guerrero que se discutirá en esa entidad esta semana.
En conversación con Carlos Marín en El asalto a la razón, transmitido en MILENIO Televisión, el funcionario federal sostuvo que el estado de derecho se cumplirá; “ni el antojo de una persona ni la ideología de otra será lo que determine la validez de la norma”, adviritó.
Incluso, Chuayffet advirtió que si el Congreso guerrerense aprueba la propuesta de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG), la autoridad federal acudirá a la Suprema Corte de Justicia de la Nación para solicitar la declaración de inconstitucionalidad de ésta, pues, dijo, “no hay para atrás”.
De igual forma, el titular de la SEP calificó de “imposible” la exigencia de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), respecto a crear un instituto estatal de evaluación, uno de los puntos de su propuesta entregada al Congreso de Guerrero.
“Es imposible, no hay posibilidades dado que el tercero constitucional no es una ley federal, es constitucional, y la reforma no fue aprobada por el Congreso de la Unión, la aprobaron todos los estados.
“El poder constituyente le da a los mexicanos su norma suprema, dijo: ‘es así’, participaron todos y no hay duda de que es la inmensa mayoría”, subrayó.
Chuayffet consideró que los profesores inconformes con la reforma educativa “no entienden” el proyecto propuesto por el gobierno federal.
“Los maestros de Guerrero no aceptan que la evaluación sea federal y no entienden que no es un examen al maestro; la evaluación es una calificación al sistema educativo global, al maestro, a la escuela, etcétera.
“Lo que quieren los maestros es su permanencia. Lo que hemos entregado ahora al Pacto por México mantiene la permanencia, no puedo revelar los términos de la legislación porque está en manos de los legisladores. La permanencia se va a dar”, resaltó el funcionario federal.
Respecto a las críticas que ha recibido la reforma educativa por parte de organizaciones de izquierda, Chuayffet enfatizó que “la nueva ley es muy parecida al modelo cubano”, por lo que cuestionó que un sector de los opositores pidan la desaparición del inglés en la matrícula.
“SE ANALIZAN SANCIONES”
Al referirse a la ausencia de los mentores en las aulas por las diversas movilizaciones, el titular de la SEP aseguró que ya analizan acciones con los respectivos gobernadores para conocer lo que procederá.
“Hemos estado hablando con los gobernadores para proceder en dos vías: el descuento de los días aislados en los que no se trabaje y la terminación de la relación laboral cuando se reúna el número de días de ausencia, creo que son cinco, de acuerdo con las condiciones de 1946.
“Estamos proponiendo y lo estamos viendo con el Pacto. Antier lo platicábamos: que se estipule en la ley que tres faltas injustificadas en un mes implican el cese automático del magisterio. Tenemos todos que tener voluntad para hacerlo”, puntualizó.
“Dos: los maestros no son culpables del deterioro educativo, éste es un juicio que se ha propalado unas veces por ignorancia y otras por mala fe. Las grandes hazañas educativas de México las hicieron los profesores.”
El titular de la SEP recalcó que la profesionalización del magisterio tiene que ver con su “capacitación contemporánea” y mucho más adecuada a las necesidades del aula. “Dotar al muchacho de conocimientos a partir de los cuales él construye una nueva enseñanza desde su yo interno. El enciclopedismo no forma, para eso necesitamos tener maestros capacitados para ese efecto. ¿De quién ha sido culpa en buena medida?, del Estado mexicano”.
“El asunto no está en quién esté en la subsecretaría, sino fundamentalmente en que hay una ley y una actitud de algunos frente a ésta.”