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México 2030: ¿Escuelas para el futuro o fábricas de exclusión?

22 de abril de 2026Israel Sánchez MartínezArticulistas2030, aprendizaje, Desigualdad, educación, exclusión, Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2026, niñez, UNESCO

El informe internacional es claro: el acceso y la equidad están en riesgo. Pero para México, el diagnóstico es una alarma de incendio. Estamos fallando en lo más básico: garantizar que la educación sea el motor de movilidad social…

Sabías que se debate acerca de si la IA puede llegar a tener consciencia

28 de febrero de 2025Armando ReyesSabías queaprendizaje, consciencia, inteligencia artificial, tecnología

En la práctica, no hay evidencia de que las IA actuales posean consciencia. Sistemas avanzados, como los chatbots, generan respuestas basadas en patrones de datos sin una comprensión o experiencia subjetiva real.