Refrenda UAEH compromiso con agenda 2030 en ranking THE Impacto 2021

La Agenda 2030 es un plan de acción a favor de las personas, el planeta y la prosperidad, que también tiene la intención de fortalecer la paz universal y el acceso a la justicia. Está conformada por 17 objetivos con 169 metas de carácter integrado e indivisible que abarcan las esferas económica, social y ambiental.

Próxima a cerrar convocatoria para estudiar bachillerato, licenciaturas y posgrado en la UAEH

Para ingresar a alguna de las siete escuelas preparatorias y ocho bachilleratos en las escuelas superiores de esta Universidad es necesario registrarse en la página web https://www.uaeh.edu.mx/aspirantes/bachillerato, seguir las instrucciones para el registro, obtención de ficha y presentación del Examen Nacional de Ingreso (EXANI I), aplicado por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval). Dicho procedimiento es el mismo que para Licenciatura.

Continúa abierta convocatoria de ingreso a Bachillerato en UAEH

El Examen Nacional de Ingreso (EXANI) será aplicado por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (CENEVAL). En la ficha de ingreso a examen se indicará el día y hora de la evaluación. Los resultados se darán a conocer el 3 de junio a partir de las 8:00 horas en la página web de la UAEH.

Cumple UAEH 60 años de vida universitaria

Subrayó que solo los universitarios han decidido el rumbo de esta institución, pues solo el pensamiento libre conoce los destinos y necesidades. Por ello, sostuvo que “este aniversario es un pretexto inmejorable para volver sobre nuestros pasos y enaltecer cada uno de los momentos en los que se han defendido la misión y los principios universitarios”.

Presentará UAEH resultados en materia de Extensión en Cuarto Informe

Todas las actividades de la fiesta literaria fueron transmitidas por Facebook y YouTube, en donde se tuvo la participación de miles de asistentes de todo el país y de otras naciones que estuvieron pendientes de los eventos en el Megaportal de la FUL.

A la escuela, lejos de la escuela

La accidentada geografía de la entidad hace que, en condiciones normales, la infraestructura y planes educativos solo funcionan en el papel y no en realidad. Antes de la pandemia existían, maestros sin escuelas; escuelas sin maestros; telesecundarias sin televisión y hasta centros escolares de los cuales solo existía la matrícula de control. Severas contradicciones que hoy se complican más con las modalidades a que obliga la pandemia.